Legasthenie ist eine Lernstörung, die hauptsächlich durch Schwierigkeiten beim Lesen gekennzeichnet ist. Legasthenie betrifft bis zu 20 % der Menschen in den Vereinigten Staaten, wobei Millionen wahrscheinlich nicht diagnostiziert werden, und hat mit der Funktionsweise des Gehirns zu tun und wird nicht durch schlechte Bildung, Intelligenz oder Sehkraft verursacht. Menschen mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten, Wörter zu zerlegen und Laute zusammenzusetzen, um Wörter zu schreiben oder auszusprechen. Anders ausgedrückt: Legastheniker haben Schwierigkeiten, Sprache in Gedanken (beim Hören oder Lesen) und Gedanken in Sprache (beim Schreiben oder Sprechen) umzuwandeln. Daher lesen Personen mit Legasthenie normalerweise nicht so genau oder so flüssig oder schnell wie Menschen ohne Legasthenie. Das Gute daran ist, dass Legasthenie, obwohl sie ein lebenslanges Problem ist, behandelt und gelindert werden kann, sobald sie diagnostiziert wurde. Während das Hauptsymptom eine verzögerte oder schwierige Lesefähigkeit ist, gibt es tatsächlich eine Reihe von Möglichkeiten, Legasthenie bei Vorschulkindern, Kindern im Schulalter und Erwachsenen zu erkennen.
Schritte
Teil 1 von 3: Legasthenie bei Vorschulkindern (3-6) erkennen
Schritt 1. Suchen Sie nach Schwierigkeiten beim Sprechen und Hören
Legasthenie ist durch Probleme bei der Entschlüsselung und Verarbeitung von Sprache gekennzeichnet, sodass die Symptome in anderen Bereichen als nur beim Lesen auftreten. Ein oder zwei Symptome sind nicht unbedingt ein Hinweis auf Legasthenie, aber wenn Ihr Kind viele dieser Symptome hat, sollten Sie mit dem Kinderarzt Ihres Kindes sprechen.
- Sprachverzögerung (obwohl dies viele andere Ursachen haben kann). Wenden Sie sich an Ihren Kinderarzt, wenn Sie sich Sorgen um die Sprachentwicklung Ihres Kindes machen.
- Schwierigkeiten beim Aussprechen von Wörtern, einschließlich Buchstabenwechsel – also „Mawn tiefer“statt „Rasenmäher“.
- Schwierigkeiten beim Zerlegen von Wörtern in Laute sowie umgekehrt, die Fähigkeit, Laute beim Sprechen zu Wörtern zu mischen.
- Schwierigkeiten beim Reimen von Wörtern zusammen.
Schritt 2. Suchen Sie nach Lernschwierigkeiten
Da Kinder mit Legasthenie Schwierigkeiten mit der phonologischen Verarbeitung (der Manipulation von Tönen) und der schnellen visuell-verbalen Reaktion haben, können sie einige Schwierigkeiten beim grundlegenden Lernen aufweisen, darunter:
- Langsamkeit, ihren Wortschatz aufzubauen. Legastheniker im Vorschulalter sprechen in der Regel nur wenige Wörter.
- Langsames Abrufen von Tönen, Buchstaben, Farben und Zahlen. Legasthene Kinder können auch langsam sein, selbst ihnen vertraute Gegenstände zu benennen.
- Schwierigkeiten, den eigenen Namen zu erkennen.
- Schwierigkeiten beim Reimen oder Rezitieren von Kinderreimen.
- Schwierigkeiten, sich an Inhalte zu erinnern, selbst aus einem Lieblingsvideo.
- Beachten Sie, dass Schreibfehler nicht unbedingt ein Hinweis auf Legasthenie bei Vorschulkindern sind. Viele Kindergarten- und Erstklässler vertauschen ihre Buchstaben und Zahlen, während sie gerade schreiben lernen. Dies kann jedoch bei älteren Kindern ein Zeichen für Legasthenie sein und wenn die Vertauschung von Buchstaben und Zahlen beim Schreiben anhält, sollte Ihr Kind auf Legasthenie getestet werden.
Schritt 3. Suchen Sie nach körperlichen Schwierigkeiten
Da Legasthenie Probleme mit der räumlichen Organisation und der Feinmotorik beinhaltet, kann sie bei kleinen Kindern auch körperliche Manifestationen haben, einschließlich:
- Langsamkeit bei der Entwicklung feinmotorischer Fähigkeiten, z. B. beim Halten eines Bleistifts, Buches, der Verwendung von Knöpfen und Reißverschlüssen oder beim Zähneputzen.
- Schwierigkeiten, links von rechts zu unterscheiden.
- Schwierigkeiten, sich im Rhythmus mit Musik zu bewegen.
Schritt 4. Sprechen Sie mit dem Kinderarzt Ihres Kindes
Wenn Sie befürchten, dass Ihr Kind an Legasthenie leidet, wenden Sie sich am besten an den Hausarzt Ihres Kindes. Eine frühzeitige Diagnose ist entscheidend, um Kindern zu helfen, effektiv mit Legasthenie umzugehen.
Fachleute verfügen über eine Reihe von Tests, mit denen sie Legasthenie bei Kindern ab 5 Jahren testen und diagnostizieren können
Teil 2 von 3: Legasthenie bei Kindern im Schulalter (6-18 Jahre) erkennen
Schritt 1. Suchen Sie nach Schwierigkeiten beim Lesen
Legasthenie bei Kindern und Jugendlichen wird in der Regel erst dann erkannt, wenn sie beim Lesenlernen hinter ihren Altersgenossen zurückbleiben oder konsequent unter ihrem Alter lesen. Dies ist der Hauptindikator für Legasthenie. Leseprobleme können sein:
- Eine Verzögerung beim Erlernen der Verbindung zwischen Buchstaben und Lauten.
- Die Verwechslung von kleinen Wörtern wie „at“und „to“oder „does“und „goes“.
- Konsequente Lese-, Rechtschreib- und Schreibfehler, auch nachdem die richtigen Formulare gezeigt wurden. Häufige Fehler sind Buchstabenumkehrungen (z. B. „d“für „b“); Wortumkehrungen (z. B. "tip" für "pit"); Umkehrungen (z. B. „m“für „w“und „u“für „n“); Transpositionen (z. B. „gefühlt“und „links“); Substitutionen (z. B. „Haus“und „Heimat“).
- Eine kurze Auswahl muss mehrmals gelesen werden, um sie zu verstehen.
- Schwierigkeiten, altersgerechte Konzepte zu verstehen.
- Es ist schwierig, Notizen zu machen und vorherzusagen, was als nächstes in einer Geschichte oder Sequenz passieren wird.
Schritt 2. Achten Sie auf Hör- (Hör-) und Sprachprobleme
Die zugrunde liegende Ursache der Legasthenie ist ein Problem mit der phonologischen Verarbeitung, der Fähigkeit, ein Wort zu sehen oder zu hören, es in einzelne Laute zu zerlegen und dann jeden Laut mit den Buchstaben zu verknüpfen, aus denen das Wort besteht. Dies erschwert zwar das Lesen, beeinträchtigt aber oft auch die Fähigkeit der Kinder, klar und richtig zuzuhören und zu sprechen. Zu den Zeichen gehören:
- Probleme beim Verstehen schneller Anweisungen oder beim Abrufen von Befehlsfolgen.
- Schwierigkeiten, sich an das Gehörte zu erinnern.
- Schwierigkeiten, Gedanken in Worte zu fassen. Das Kind kann auch in angehaltenen Sätzen sprechen und Sätze unvollständig lassen.
- Verstümmelte Sprache: falsche Wörter oder ähnliche Wörter ersetzen, was das Kind meint.
- Schwierigkeiten beim Reimen und Verstehen von Reimen.
Schritt 3. Achten Sie auf körperliche Symptome
Da Legasthenie Probleme mit der räumlichen Organisation einschließt, können legasthene Kinder auch mit ihren motorischen Fähigkeiten kämpfen. Häufige Anzeichen für Probleme mit motorischen Fähigkeiten sind:
- Probleme beim Schreiben oder Kopieren. Ihre Handschrift kann auch unleserlich sein.
- Häufige Verwechslung von links und rechts, drüber und drunter.
Schritt 4. Suchen Sie nach emotionalen oder Verhaltenszeichen
Kinder mit Legasthenie haben oft Schwierigkeiten in der Schule, insbesondere da sie ihre Altersgenossen relativ leicht lesen und schreiben sehen. Infolgedessen können sich diese Kinder weniger intelligent fühlen oder in irgendeiner Weise versagt haben. Es gibt eine Reihe von emotionalen und verhaltensbezogenen Anzeichen, die darauf hinweisen können, dass Ihr Kind an einer fehlenden Diagnose und Behandlung von Legasthenie leidet:
- Das Kind zeigt ein geringes Selbstwertgefühl.
- Das Kind wird zurückgezogen oder depressiv und ist nicht daran interessiert, Kontakte zu knüpfen oder mit Freunden zusammen zu sein.
- Das Kind erfährt Angst. Einige Experten betrachten Angst als das häufigste emotionale Symptom bei legasthenen Kindern.
- Das Kind drückt extreme Frustration aus, die sich oft in Wut äußert. Das Kind kann auch beunruhigendes Verhalten zeigen, einschließlich "Ausagieren", um die Aufmerksamkeit von seinen Lernschwierigkeiten abzulenken.
- Das Kind kann Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren und scheint „hyper“oder ein „Tagträumer“zu sein.
Schritt 5. Achten Sie auf Vermeidungsmechanismen
Kinder und junge Erwachsene mit Legasthenie können bewusst versuchen, Situationen zu vermeiden, in denen sie öffentlich vor Gleichaltrigen, Lehrern und Eltern lesen, schreiben oder sprechen müssen. Beachten Sie, dass insbesondere ältere Kinder häufig Bewältigungs- oder Vermeidungsstrategien anwenden. Was wie schlechte Organisation oder sogar Faulheit aussieht, kann eine Möglichkeit sein, die mit Legasthenie verbundenen Schwierigkeiten zu vermeiden.
- Kinder und Jugendliche können eine Krankheit vortäuschen, um aus Angst vor Verlegenheit vor lautem Vorlesen oder öffentlichen Reden zu verzichten.
- Sie können auch Lese- und Schreibaufgaben aufschieben, um ihren Kampf so lange wie möglich hinauszuschieben.
Schritt 6. Sprechen Sie mit dem Lehrer und Arzt Ihres Kindes
Wenn Sie glauben, dass Ihr Kind aufgrund eines der oben genannten Anzeichen an Legasthenie leidet, ist es unbedingt erforderlich, dass Sie sich an diejenigen wenden, die auch in Ihr Kind investiert sind, wie seinen Lehrer und seinen Hausarzt. Diese Personen können Ihnen helfen, den richtigen psychologischen Experten zu finden, damit Ihr Kind formell getestet werden kann. Eine frühzeitige Diagnose ist wichtig, um Kindern zu helfen, mit Legasthenie umzugehen.
- Ungedeckte Bedürfnisse bei legasthenen Kindern können für diese Kinder im späteren Leben schlimme Folgen haben. Studien haben gezeigt, dass mehr als ein Drittel der Schüler mit Legasthenie das Gymnasium abbricht, was mehr als ein Viertel aller Schulabbrecher ausmacht.
- Kein Test kann Legasthenie diagnostizieren. Die Standard-Testbatterie umfasst bis zu sechzehn separate Bewertungen. Sie untersuchen alle Aspekte des Leseprozesses, um zu sehen, wo die Schwierigkeiten auftreten, vergleichen das Leseniveau mit dem Lesepotenzial basierend auf der Intelligenz und testen, wie sich die Schüler am wohlsten fühlen, Informationen aufzunehmen und zu reproduzieren (hörbar, visuell oder kinetisch).
- Tests werden normalerweise durch die Schule des Kindes eingerichtet, aber für zusätzliche Hilfe finden Sie hier eine Liste der Legasthenie-Zentren und Fachleute nach Bundesland.
Teil 3 von 3: Legasthenie bei Erwachsenen erkennen
Schritt 1. Suchen Sie nach Problemen beim Lesen und Schreiben
Erwachsene, die seit langem mit Legasthenie leben, haben oft mit vielen der gleichen Probleme zu kämpfen wie Kinder. Häufige Anzeichen von Lese- und Schreibschwierigkeiten bei Erwachsenen sind:
- Langsam und mit vielen Ungenauigkeiten lesen.
- Schlechte Rechtschreibung. Legastheniker können dasselbe Wort auch auf mehrere Arten in einer einzigen Schrift buchstabieren.
- Unzureichender Wortschatz.
- Schwierigkeiten bei der Planung und Organisation, einschließlich des Umreißens und Zusammenfassens von Informationen.
- Schlechte Gedächtnisfähigkeiten und Probleme beim Speichern von Informationen nach dem Lesen.
Schritt 2. Suchen Sie nach Bewältigungsstrategien
Viele Erwachsene haben Bewältigungsstrategien entwickelt, um ihre Legasthenie auszugleichen. Zu diesen Strategien gehören:
- Lesen und Schreiben vermeiden.
- Sich auf andere verlassen, um zu buchstabieren.
- Zaudern bei Lese- und Schreibaufgaben.
- Verlassen Sie sich auf das Gedächtnis, anstatt zu lesen.
Schritt 3. Beachten Sie das Vorhandensein einiger überdurchschnittlicher Fähigkeiten
Auch wenn Legastheniker Schwierigkeiten beim Lesen haben können, ist dies kein Hinweis auf einen Mangel an Intelligenz. In der Tat haben Legastheniker oft hervorragende "Sozialkompetenzen" und sind sehr intuitiv und effektiv darin, andere zu lesen. Sie neigen auch dazu, über starke räumliche Denkfähigkeiten zu verfügen und können in Bereichen arbeiten, die diese Fähigkeiten erfordern, wie z. B. Ingenieurwesen und Architektur.
Schritt 4. Lassen Sie sich testen
Einmal als Legastheniker identifiziert, können Erwachsene Strategien erlernen, um effektivere Leser und Schriftsteller zu werden; Dies wiederum kann ihr Selbstwertgefühl steigern. Sprechen Sie mit einem Arzt, um einen Fachmann (normalerweise einen Psychologen) zu finden, der die entsprechenden Tests durchführt.
