Ein sehbehindertes Kind hat die gleichen Bedürfnisse nach positivem Selbstwertgefühl wie jedes andere Kind. Sie haben jedoch möglicherweise mehr Probleme damit, es aufzubauen, da sie lernen, dass sie Dinge ein bisschen anders machen müssen als andere Menschen. Nichtsdestotrotz können Sie Ihrem Kind zu Hause helfen, ein positives Selbstwertgefühl aufzubauen und ihm auf dem Weg in die Welt zur Kita und Schule zu helfen. Vor allem bist du ihre größte Cheerleaderin, also halte deine Pompons bereit.
Schritte
Teil 1 von 3: Helfen Sie Ihrem Kind, zu Hause zu wachsen
Schritt 1. Binden Sie Ihr Kind auf nicht-visuelle Weise ein
Für ein sehbehindertes Kind ist es sehr wichtig, dass es wie jedes andere Kind behandelt und in die Familienaktivitäten einbezogen wird. Mit einem sehenden Kind können Sie sich visuell engagieren, auch wenn Sie nicht unbedingt mit ihm sprechen. Sie beobachten dich immer. Bei einem sehbehinderten Kind müssen Sie proaktiver sein, um es zu engagieren.
- Helfen Sie ihnen zum Beispiel, Körperbewusstsein zu entwickeln, indem Sie sie in der Nähe haben, während Sie das Abendessen kochen. Wenn Sie in der Küche herumgehen, sprechen Sie mit dem Kind, spielen Sie mit seinen Füßen, geben Sie ihm Küsse und blasen Sie ihm auf den Bauch. Die Interaktion mit ihnen hilft dem Kind, ein soziales Bewusstsein zu entwickeln und den Beginn von Sprachkenntnissen zu erlernen.
- Sprechen Sie dabei genau wie bei einem Kind ohne Sehbehinderung darüber, was Sie tun.
Schritt 2. Ermutigen Sie Geschwister, mit ihren Geschwistern zu spielen
Vielleicht möchten Sie ein sehbehindertes Kind vor dem rauen Spiel seiner Geschwister schützen. Es hilft dem sehbehinderten Kind jedoch, Selbstvertrauen aufzubauen, wenn es von seinen Geschwistern wie normale Geschwister behandelt wird. Das heißt, ihre Geschwister bieten von Natur aus einen gewissen Schutz, aber sie ermutigen das Kind auch, mit ihnen zu kommen, die gleichen Spiele zu spielen und die gleichen "Risiken" einzugehen. Dies hilft ihnen, Vertrauen in das aufzubauen, was sie sind und was sie tun können.
- Wenn Sie spezielle Regeln für das Spielen mit einem sehbehinderten Kind haben, besprechen Sie diese Regeln mit seinen Geschwistern, damit alle auf dem gleichen Stand sind.
- Denken Sie daran, dass Ihr Kind, selbst wenn es Geschwister hat, möglicherweise mehr Schwierigkeiten hat, mit Spielzeug zu spielen, das es nicht gut oder gar nicht sehen kann. Sie müssen lernen, wie Spielzeug "funktioniert", um wirklich mit ihnen zu spielen.
Schritt 3. Gestalten Sie die Art und Weise, wie Sie sprechen, neu
Ein Kind, das von Geburt an blind ist, sieht Blindheit nicht als etwas Negatives, es sei denn, es wird ihm beigebracht. Daher ist es wichtig, es so zu besprechen, dass das Gespräch eher positiv als negativ bleibt. Wenn Sie sich auf die negativen Aspekte konzentrieren, wird es Ihrem Kind beibringen, dass mit ihm etwas nicht stimmt und sein Selbstwertgefühl verletzt.
- Wenn du zum Beispiel anfängst, beim Gehen einen Gehstock zu benutzen, um zu "sehen", konzentriere dich auf die Gelegenheit. Es ist großartig, dass Ihr Kind dieses Werkzeug hat, um die Welt kennenzulernen!
- Erlauben Sie den Geschwistern Ihres Kindes nicht, negativ oder kritisch mit ihnen zu sprechen. Korrigieren Sie sie und verteidigen Sie Ihr Kind ihnen gegenüber, wenn Sie diese Art von Gerede hören. Stellen Sie außerdem sicher, dass Sie Ihre Kinder über den Zustand Ihres Kindes aufklären.
- Versuchen Sie nicht darauf hinzuweisen, was das Kind nicht sehen kann. Das heißt, anstatt etwas zu sagen wie: "Es ist eine Schande, dass Sie das hübsche Kätzchen nicht sehen können!" Sie könnten sagen: "Hier, streicheln Sie das Kätzchen. Ist es nicht weich?" Das bedeutet nicht, dass Sie nicht über das sprechen sollten, was Sie sehen können. Du solltest! Über das zu sprechen, was Sie sehen können, lehrt Ihr Kind schließlich, dass es anders ist, wie es mit der Welt umgeht – nicht schlecht, nur anders. Versuchen Sie jedoch, nicht negativ darauf hinzuweisen.
Schritt 4. Arbeiten Sie an sozialen Fähigkeiten und Gesten
Ein blindes oder sehbehindertes Kind kann typische soziale Gesten, wie das Winken zum Abschied, nicht automatisch kopieren. Diese Fähigkeiten müssen Sie Ihrem Kind bewusst beibringen. Darüber hinaus können sie nicht sehen, dass andere Kinder bestimmte Dinge nicht tun, die sozial nicht akzeptabel sind, wie Nasenbohren und Daumenlutschen, also müssen Sie diese Verhaltensweisen verbal unterbinden.
Schritt 5. Geben Sie Ihrem Kind Jobs im ganzen Haus
Auch wenn es nicht wie eine Übung zur Stärkung des Selbstwertgefühls aussieht, Ihrem Kind Aufgaben zu erteilen, hilft es tatsächlich. Die Möglichkeit, Arbeiten rund ums Haus zu erledigen, hilft Ihrem Kind, sich erfolgreich zu fühlen, was wiederum Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl stärkt.
Ihr Kind könnte zum Beispiel Geschirr aufstellen oder die Post holen
Teil 2 von 3: Ihnen helfen, mit der Welt zu interagieren
Schritt 1. Helfen Sie dem Kind, mit Beleidigungen umzugehen
Die meisten Kinder müssen mit Beleidigungen anderer Kinder fertig werden, aber Kinder mit Sehbehinderungen sind besonders anfällig. Der beste Ansatz besteht darin, Ihr Kind wissen zu lassen, dass Beleidigungen mehr über die anderen Kinder aussagen als über sie.
- Du könntest zum Beispiel sagen: "Kinder sagen manchmal gemeine Dinge. Normalerweise liegt es daran, dass sie sich nicht gut fühlen. Versuchen Sie, sie das nächste Mal zu ignorieren."
- Helfen Sie Ihrem Kind, Mobbing zu erkennen. Ein paar Beleidigungen hier und da sind zwar nicht so toll, reichen aber nicht aus, um zum Direktor zu eilen. Trotzdem ist es wichtig, dass Ihr Kind es einem Erwachsenen erzählt, wenn es zu Mobbing wird. Mobbing wird in der Regel als anhaltende schlechte Behandlung einer Person definiert, bei der sie sich bedroht oder genötigt fühlt, durch Beleidigungen oder körperliche Gewalt. Wenn Ihr Kind sich gemobbt fühlt, sagen Sie es einem Erwachsenen.
- Bringen Sie einem sehbehinderten Kind bei, auf unangenehme Fragen mit ruhigen Antworten zu antworten. Zum Beispiel, wenn jemand sagt: "Kannst du das nicht sehen?" das Kind könnte sagen: "Nun, nicht aus dieser Entfernung. Wenn Sie es mir eine Minute geben, kann ich es besser sehen." Alternativ könnte das Kind sagen: "Nein, meine Augen funktionieren nicht sehr gut. Würde es Ihnen etwas ausmachen, es mir vorzulesen?"
- Üben Sie diese Antworten mit Ihrem Kind, damit es im Bedarfsfall leicht reagieren kann.
Schritt 2. Ermutigen Sie sie zu erkennen, dass ihre Behinderung sie nicht zum Versager macht
Wenn Ihr Kind frustriert ist, sieht es sich möglicherweise als Versager an. In Zeiten wie diesen ist es jedoch wichtig, ihnen zu zeigen, dass sie viele Dinge gut können, auch wenn sie etwas anders machen müssen.
- Wenn Ihr Kind zum Beispiel sagt: „Ich kann das nicht. Ich sauge am Leben“, könnten Sie sagen: „Du saugst das Leben nicht. Du kannst viele Dinge tun, die ich nicht kann kann viel besser Klavier spielen als ich. Hier, lass es uns noch einmal versuchen. Ich helfe dir, und dann kannst du es noch einmal selbst versuchen."
- Ermutigen Sie Ihr Kind, viele verschiedene Aktivitäten auszuprobieren, die es interessieren, damit es das findet, was es liebt und seine natürlichen Talente erkennen kann. Dies wird dazu beitragen, ihr Selbstwertgefühl aufzubauen.
Schritt 3. Loben Sie Ausdauer
Manchmal wird es für ein sehbehindertes Kind schwieriger. Es kann ihnen helfen, Ermutigung zu bekommen, die harten Teile zu verarbeiten. Wenn sie etwas Neues lernen, gibt ihnen dies außerdem ein Erfolgserlebnis, was wiederum dazu beitragen kann, ihr Selbstwertgefühl aufzubauen.
- Besprechen Sie mit Ihrem Kind Beharrlichkeit als Persönlichkeitsmerkmal und erklären Sie, dass Beharrlichkeit das Wichtigste ist, nicht die natürlichen Fähigkeiten oder das Talent.
- Es kann einem Kind auch helfen, zu wissen, dass jeder mit harten Aufgaben zu kämpfen hat. Wenn Ihr Kind beispielsweise Schwierigkeiten in Mathe hat, können Sie es wissen lassen, dass viele Menschen Schwierigkeiten in Mathe haben und dass sie nicht nur Schwierigkeiten haben, weil sie ein Sehproblem haben.
- Du könntest zum Beispiel etwas sagen wie: „Ich habe bemerkt, dass du wirklich hart an deinen Hausaufgaben arbeitest! Ich bin so stolz auf dich, dass du es durchgezogen hast. Viele Leute tun sich schwer mit Mathe, aber du tust dein Bestes, um lerne etwas hartes Material. Gute Arbeit!"
Schritt 4. Arbeiten Sie mit ihren Lehrern zusammen
Wenn Ihr Kind nicht in einem Klassenzimmer mit einem Lehrer ist, der an einen sehbehinderten Schüler gewöhnt ist, müssen Sie möglicherweise als Erzieher des Lehrers fungieren und sich für Ihr Kind einsetzen. Erinnern Sie die Lehrerin zum Beispiel daran, dass sie keine visuellen Hinweise in der Umgebung Ihres Kindes verwenden kann, wie z. B. Gesichtsausdrücke, um das Verhalten zu entmutigen. Darüber hinaus funktioniert die Verwendung von Isolation (z. Wenn Sie Ihrem Kind bei der Integration in die Schule helfen, kann es ein positives Selbstwertgefühl entwickeln.
- Beziehen Sie auch die Schulleitung mit ein, um sicherzustellen, dass es einen Plan gibt, wie Ihr Kind erfolgreich sein kann.
- Denken Sie außerdem daran, dass die Lehrkraft Ihr Kind bei gezielten Gesprächen mit Namen ansprechen muss.
- Es ist hilfreich, das Hörverständnis sowohl zu Hause als auch im Klassenzimmer zu fördern. Geben Sie Ihrem Kind zu Hause Hinweise, indem Sie Dinge sagen wie: "Wir müssen jetzt unsere Hörfähigkeiten einsetzen." Bitten Sie den Lehrer, dasselbe zu tun.
Schritt 5. Setzen Sie realistische Erwartungen
Wenn Ihre Erwartungen an ein sehbehindertes Kind zu gering sind, wird es nichts zu suchen haben. Sie brauchen Herausforderungen wie jedes andere Kind. Allerdings sollte man die Erwartungen auch nicht zu hoch stellen. Möglicherweise müssen Sie Anpassungen vornehmen oder riskieren, das Kind so weit zu frustrieren, dass es abschaltet.
Teil 3 von 3: Ermutigung geben
Schritt 1. Konzentrieren Sie sich auf das Positive
Bei jedem Kind, insbesondere aber bei sehbehinderten Kindern, ist es wichtig, sich auf das zu konzentrieren, was das Kind tun kann, um sein Selbstwertgefühl aufzubauen, da es ihm hilft, Vertrauen in seine Talente aufzubauen. Wenn Sie sich nur auf das konzentrieren, was das Kind nicht kann, kann es es niederreißen.
- Vielleicht hat das Kind zum Beispiel eine tolle Singstimme. Diese Fähigkeit zu ergänzen und zu fördern, kann dazu beitragen, Selbstvertrauen aufzubauen.
- Du könntest sagen: "Weißt du, deine Stimme ist wirklich gut. Vielleicht möchtest du einem Chor beitreten?"
- Überlegen Sie im Klassenzimmer, wie das Kind zur Gruppe beitragen kann. Wenn das Kind zum Beispiel schreiben kann, kann es vielleicht der Autor der Gruppe sein. Alternativ kann das Kind vielleicht helfen, eine kleine Gruppe zu leiten, indem es ihnen hilft, zu entscheiden, was als nächstes zu tun ist.
- Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind Sie auch anderen gegenüber loben hört. Rufen Sie beispielsweise einen Verwandten in Hörweite des Kindes an und sagen Sie ihm, wie gut Ihr Kind in der Schule abschneidet. Achten Sie darauf, Ihrem Kind zu helfen, Beziehungen zu anderen Erwachsenen aufzubauen, die es lieben und es unterstützen. Seien Sie nicht die einzige Stütze Ihres Kindes.
Schritt 2. Helfen Sie ihnen zu verstehen, dass jeder etwas beizutragen hat
Das heißt, sie haben vielleicht eine Behinderung, aber andere werden auf andere Weise herausgefordert. Ihr Kind hat der Welt etwas zu bieten, und es kann Stärken haben, wo andere Schwächen haben.
Vielleicht hat Ihr Kind zum Beispiel ein außergewöhnlich gutes Gehör für Musik, eine Eigenschaft, die die meisten Ihrer Familie nicht teilen. Sie werden in der Lage sein, musikalische Talente auf eine Weise zu entwickeln, die Sie vielleicht nicht können
Schritt 3. Lassen Sie sie andere treffen, die ihnen ähnlich sind
Ein positives Beispiel kann Kindern helfen, ihr Selbstwertgefühl aufzubauen, weshalb es für sehbehinderte Kinder wichtig ist, andere Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu treffen, die ihnen ähnlich sind. Wenn Ihr Kind sieht, was andere wie sie tun können, wird es ihm helfen, das Selbstvertrauen zu haben, diese Ziele selbst anzustreben.
Schon in jungen Jahren kann es hilfreich sein, Spieltermine mit anderen Kindern zu haben, sowohl mit denen, die wie sie sind, als auch mit denen, die es nicht sind. Die Förderung der sozialen Interaktion kann ihnen helfen, soziale Verzögerungen zu überwinden, die durch Sehbehinderungen verursacht werden
Schritt 4. Beteiligen Sie sie an Aktivitäten, die ihnen Spaß machen
Eine andere Möglichkeit, Ihrem Kind zu helfen, sein Selbstwertgefühl aufzubauen, besteht darin, Aktivitäten zu finden, die ihm Spaß machen. Wenn sie Interesse an einer Aktivität bekunden, fördern Sie dieses Interesse, indem Sie sie zu einem Kurs mitnehmen oder sehen, ob sie einem Nachmittagsclub beitreten möchten. Wenn sie etwas gefunden haben, das sie lieben und an dem sie großes Interesse haben, kann dies ihr Selbstvertrauen stärken.
